Hausarbeit

Handout heute: Nr. 38: Welche Übersetzung ist richtig? - Testbogen (einer für jeweils zwei Lerner)

Jesper berichtet über Siegfried Lenz + extra: Der Werwolf.

Handout heute: Nr. 26A, Forholdsord, der styrer akkusativ og dativ.

Siegfried Lenz: Arnes Nachlaß. Kapitel 1, Seite 7 - 26. Vokabeln. Grammatik: Nr. 26A. Forholdsord, der styrer akkusativ og dativ, das ganze Blatt.

Handout heute: Nr. 18. Verkehr und Verkehrsmittel.

Siegfried Lenz: Arnes Nachlaß. Kapitel 2, Seite 27 - 31 (... Er ging ohne ein einziges Wort.). Vokabeln. Grammatik: Nr. 18. Verkehr und Verkehrsmittel, Opgave B: Akkusativ eller dativ? Indsæt det rigtige kendeord efter forholdsordene:.

Line Olsen berichtet über ihre Reise nach Bosnien-Herzegowina.

Jens berichtet über Unglücksschiffe (von Seite 23: "Stella", "Andrea Doria" und "Estonia").

Handouts heute: Nr. 13A, Forholdsord med akkusativ. Bestemte tidsangivelser i akkusativ. Mål, vægt m.m. i akkusativ. Nr. 16, Der Unfall. Forholdsord, der styrer akkusativ.

Siegfried Lenz: Arnes Nachlaß. Kapitel 3, Seite 31 - 36 (von Seine Decke, seine schottische Wolldecke ... bis ... Wir gaben uns die Hand.). Vokabeln. Grammatik: Nr. 16, Der Unfall. Forholdsord, der styrer akkusativ, das ganze Blatt (A, B + C).

Handouts heute: Extremsport, Seiltanz ... Nr. 14A, Forholdsord, der styrer dativ. Udsagnsord, der styrer dativ. Nr. 17, Forholdsord, der styrer dativ.

Siegfried Lenz: Arnes Nachlaß. Kapitel 4, Seite 36 - 50 (von Was sich alles bei ihm angesammelt, ... bis ... Es ist gut, Hans, daß Arne Sie hat.). Vokabeln. Grammatik: Nr. 17, Forholdsord, der styrer dativ, das ganze Blatt (A, B, +C). Extremsport: Werbetext überarbeiten und an Lehrerin einreichen.

Louise berichtet über den Film GOOD BYE, LENIN! Link zum Film GOOD BYE, LENIN!

Handout heute: Gesamtübungen Präpositionen.

Siegfried Lenz: Arnes Nachlaß. Kapitel 5, 6 und 7, Seite 50 - 72 (von Nicht ein einziges Mal, ... bis ... hieltest du für überflüssig.). Vokabeln. Dazu schriftliche Aufgaben auf der Klasse.

Camilla berichtet.

Handouts heute: 1) Übungsarbeit für das KDS 2003 (auf der Klasse ausgeführt). 2) §60 Präpositionen mit Akkusativ oder Dativ. 3) Prüfungsaufgaben. Aufgaben zur Prüfung der Ausdrucksfähigkeit. I. Ergänzen Sie die fehlenden Präpositionen:

Siegfried Lenz: Arnes Nachlaß. Kapitel 8 und 9, Seite 72 - 95 (von Auch Lars erkannte ich... bis ...was sie nötig hat.). Vokabeln. Grammatik: Prüfungsaufgaben. Aufgaben zur Prüfung der Ausdrucksfähigkeit. I. Ergänzen Sie die fehlenden Präpositionen:

Line Karkov berichtet über König Ludwig II von Bayern, Bauherr vom Scloss Neuschwanstein. Link zu König Ludwig dem zweiten.

Handouts heute: 1) Prüfungsaufgaben. Aufgaben zur Prüfung der Ausdrucksfähigkeit. I - V (Seite 31 - 33). Nr. 13A, Forholdsord med akkusativ. Bestemte tidsangivelser i akkusativ. Mål, vægt m.m. i akkusativ.

Siegfried Lenz: Arnes Nachlaß. Kapitel 10, Seite 95 - 110 (von Als David Lowery... bis ...ihm einer genommen hatte.). Vokabeln. Grammatik: Prüfungsaufgaben. Aufgaben zur Prüfung der Ausdrucksfähigkeit, II - V (Seite 31 - 33).

Hans berichtet.

Handouts heute: 1) Übungselemente zur Umformung von Nebensätzen und Satzgliedern. 2) 62 Übungsliste zu den srpecherbezogenen Bedeutungen der Modalverben.

Siegfried Lenz: Arnes Nachlaß. Kapitel 11, Seite 110 - 129 (von Die verspakte Schwimmweste... bis ...als er in der Dämmerung heimkehrte.). Vokabeln. Grammatik: 62 Übungsliste zu den srpecherbezogenen Bedeutungen der Modalverben.

Folgendes ausarbeiten: Eine kurze Strukturanalyse von Arnes Nachlaß, Kapitel 10 (Seite 95 - 110). Folgende Fragen beantworten: 1) Was ist die Übererzählung (/Rahmenerzählung/Metaerzählung)? 2) Wo ist der Übergang von der Übererzählung in die erzählte Geschichte? Mit Zitat. 3) Was ist das Leitobjekt? Alle Fragen beziehen sich ausschließlich auf Kapitel 10.

Handout heute: Subjektive Äußerungen mit und ohne Modalverben

Siegfried Lenz: Arnes Nachlaß. Kapitel 12, Seite 130 - 140 (bis ...Du auch, sagte ich, du wirst es auch bereuen.). Vokabeln. Grammatik: Subjektive Äußerungen mit und ohne Modalverben.

Folgendes ausarbeiten: Eine kurze Strukturanalyse von Arnes Nachlaß, Kapitel nach eigener Wahl. Folgende Fragen beantworten: 1) Was ist die Rahmenerzählung? 2) Wo ist der Übergang von der Rahmenerzählung in die erzählte Geschichte? Mit Zitat. 3) Was ist das Leitobjekt?

Handouts heute: TILLÆGSORD (ADJEKTIVER), Seite 25 - 29. Adjektivernes (tillægsordenes) stærke bøjning (§ 38, 41). Adjektivernes svage bøjning (§ 37, 41).

Birgit Rabisch: Schwarze Weihnacht.

Kein Unterricht. Dafür Weihnachtsfest der KDS-Truppe.

Kein Unterricht.

Kein Unterricht.

Siegfried Lenz: Arnes Nachlaß. Kapitel 12 - 18 (i.e. den Rest des Buches), Seite 140 - 207. Vokabeln.